|
|
Tvåspråkig undervisning har förekommit relativt länge i Europa.
De första Europaskolorna som idag vänder sig till barn till tjänstemän inom EU tillkom
redan på 50-talet. Idag finns ett nätverk med 9 sådana skolor i sex olika länder.
Tyskland och Finland är två länder som förhållandevis liknar den svenska
undervisningen. Elevantalet ligger runt 12000. Skolorna har till syfte att utveckla en
"europeisk identitet" samtidigt som modersmålet bevaras. Undervisningen sker
först på modersmålet. Redan i första årskursen införs ett andraspråk som ett
särskilt ämne. |
Ett uttalat syfte är att eleverna ska vänja sig vid att
kommunicera med jämnåriga på språk som inte utgör någon av samtalsparternas
modersmål. Redan i de lägsta årskurserna finns varje vecka studiegrupper s k European
hours då barn med skilda modersmål blandas och får kommunicera på andraspråket. |
Europaskolorna har rykte om sig att nå utomordentliga resultat. En
viktig orsak till detta är naturligtvis en gynnad social bakgrund hos eleverna, men
mycket talar för att undervisningens organisation också väsentligt bidrar till
resultatet. |
